Sprachen öffnen Grenzen

Sie reisen gerne beruflich oder privat ins Ausland, aber Sie sprechen die Landessprache nicht? Das können wir ändern: mit den qualifizierten Sprachkursen der Bayerischen Volkshochschulen.
Wir helfen Ihnen, sich im Ausland besser zurechtzufinden und fremde Menschen und Kulturen  besser zu verstehen. Sie lernen, sich in alltäglichen, privaten und beruflichen Situationen zu verständigen.

Mit Qualität zum Erfolg
Qualität der Kursinhalte, Kompetenz der KursleiterInnen und deren regelmäßige Fortbildung, qualifizierte Teilnehmer-Beratung, moderne Lehrmittel und Lernen in kleineren Gruppen. Dafür steht Ihre vhs.

Gehen Sie an den Start
Nicht alle der 42 Sprachen, die an den bayerischen Volkshochschulen unterrichtet werden, können Sie bei uns  lernen, aber in den am meisten verbreiteten Fremdsprachen bieten wir ein differenziertes Programm. Nutzen Sie das Angebot!
Ihre vhs wünscht Ihnen viel Erfolg.

Sprachen lernen mit System
Was lerne ich?
Unsere Kurse sind gemäß dem Europäischen Referenzrahmen in 6 Stufen gegliedert:  Grundstufe A1 und A2, Mittelstufe B1und B2, Aufbaustufe C1 und C2.
In dieser Übersicht finden Sie die Angaben zu den Lernzielen und den sprachlichen Fertigkeiten, die Sie auf jeder dieser Stufen erreichen können.

Der gemeinsame Europäische Referenzrahmen
Der gemeinsame Europäische Referenzrahmen wurde 1997 von Sprachexperten der Mitgliedsländer des Europarates entwickelt.
Der Referenzrahmen ist ein europäisches Stufensystem, das die jeweiligen Fertigkeiten in den Bereichen Hören, Lesen, Sprechen und Schreiben in einem Raster von sechs international vergleichbaren Niveaustufen festgelegt. Dieses Instrument schafft mehr Transparenz beim Sprachen Lernen in Europa.
- Für die Teilnehmer von Sprachkursen hat dies folgende Vorteile: Sie können Ihre eigenen Lernfortschritte auf jeder der 6 Stufen messen.  Jede Stufe enthält Beschreibungen die im Detail definieren, was Sie als Lernende können, wenn Sie eine bestimmte Stufe erreicht haben.
- Jede Lernstufe kann durch eine Prüfung abgeschlossen werden.
- Mit Hilfe dieses Instruments kann in Europa präzise festgestellt werden, inwieweit eine Fremdsprache wirklich beherrscht wird. Dadurch sind Ihre Sprachkenntnisse bzw. Sprachabschlüsse europaweit vergleichbar und anerkannt.

Elementare Sprachverwendung
Grundstufe A1
(mind. 90 Unterrichtseinheiten à 45 Min.)
Am Ende der A1-Stufe können Sie:
Hören - einfache Wörter und Sätze über vertraute Themen verstehen.
Sprechen - sich auf einfache Art über vertraute Themen verständigen.
Lesen - einzelne Wörter und ganz einfache Sätze verstehen, z.B. auf Schildern und Plakaten.
Schreiben - Formulare, z.B. im Hotel ausfüllen.

Grundstufe A2
(mind. 90 Unterrichtseinheiten à 45 Min.)
Am Ende der A2-Stufe können Sie:
Hören - einfache Alltagsgespräche und das Wesentliche von kurzen Mitteilungen verstehen.
Sprechen - kurze einfache Gespräche in Situationen des Alltags führen.
Lesen - kurze einfache Texte, z.B. Anzeigen, Speisekarten verstehen.
Schreiben - kurze Notizen und Mitteilungen abfassen.

Selbstständige Sprachverwendung
Mittelstufe B1
(mind. 90 Unterrichtseinheiten à 45 Min.)
Am Ende der B1-Stufe können Sie:
Hören - das Wesentliche von Unterhaltungen und Nachrichten verstehen, wenn langsam gesprochen wird.
Sprechen - in einfachen zusammenhängenden Sätzen Erfahrungen, Ereignisse beschreiben und Meinungen wiedergeben.
Lesen - Texte aus der Alltags- und Berufswelt verstehen.
Schreiben - persönliche Briefe schreiben.

Mittelstufe B2
(mind. 90 Unterrichtseinheiten à 45 Min.)
Am Ende der B2-Stufe können Sie:
Hören - im Fernsehen die meisten Sendungen und Filme verstehen, wenn Standardsprache gesprochen wird.
Sprechen - sich relativ mühelos an einer Diskussion beteiligen und Ihre Ansichten vertreten.
Lesen - Artikel und Berichte über aktuelle Fragen der Gegenwart verstehen.
Schreiben - detaillierte Texte, z.B. Aufsätze oder Berichte schreiben.

Kompetente Sprachverwendung
Aufbaustufe C1
(mind. 90 Unterrichtseinheiten à 45 Min.)
Am Ende der C1-Stufe können Sie:
Hören - Unterhaltungen und Radio- und Fernsehsendungen relativ mühelos verstehen.
Sprechen - sich spontan in den meisten Situationen fließend ausdrücken.
Lesen - komplexe Sachtexte und literarische Texte verstehen.
Schreiben - sich schriftlich klar und gut strukturiert ausdrücken und über komplexe Sachverhalte schreiben.

Aufbaustufe C2
(mind. 90 Unterrichtseinheiten à 45 Min.)
Am Ende der C2-Stufe können Sie:
Hören: ohne Schwierigkeiten die gesprochene Sprache verstehen.
Sprechen: sich mühelos an allen Gesprächen und Diskussionen sicher und angemessen beteiligen.
Lesen: jede Art geschriebenen Texts mühelos lesen.
Schreiben: anspruchsvolle Briefe und komplexe Berichte verfassen und sich differenziert ausdrücken.